Description
Zajęcia mają charakter konwersatoryjno-warsztatowy i mają na celu przygotowanie uczestników do podjęcia przyszłej pracy zawodowej w roli tutorów- indywidualnych opiekunów edukacyjnych. We współczesnym szkolnictwie wobec dynamicznie rozwijającej się edukacji spersonalizowanej zapotrzebowanie na prowadzenie tutoriali jest bardzo duże, a tutorów niewiele. Zajęcia mają na celu wyposażenie kursantów w praktyczne umiejętności prowadzenia tutoriali, tak, by po skończeniu zajęć w sposób płynny słuchacze mogli wejść na rynek pracy, nawet w roli samodzielnego, samozatrudnionego edukatora.
- Pojęcie tutoringu i tutora – różnice pomiędzy sponsorem, coachem, mentorem a tutorem
- Tutoring jako proces rozwoju lidera
- Cechy tutora
- Edukacja w Polsce
- Psychologia pozytywna
- Flow w psychologii prof. Mihály Csíkszentmihályi
- SMART-narzędzie w obraniu i dopracowywaniu celów
- Wyznaczanie celów w procesie tutoringu
- Rodzaje tutoringu
- Wywiad tutorski, czyli scenariusz pierwszego tutorialu
- Obserwacja tutorska
- Werbalne sposoby słuchania
- Cykl kolba – metodologia
- Wybrane ćwiczenia w procesie tutoringu, np. ćwiczenie krytycznego myślenia, ćwiczenie parafrazy, ćwiczenie zadawania pytań, ćwiczenie: podróż bohatera i in.
- Case study- historie tutorskie- próba rozwiązania trudnych sytuacji w procesie tutoringu
Cena i długość kursu jest ustalana indywidualnie.
Reviews
There are no reviews yet.