Profesus
dr Aleksandra Lato
Szkoła Liderów dla Dzieci i Młodzieży
Nasi specjaliści
Dr Aleksandra Lato
Zajmuje się procesami poznawczymi i twórczymi, stymulacją mózgu, po to, by lepiej i sprawniej się uczył, koncentracją uwagi, prowadzi treningi biofeedback. W jej polu zainteresowań są: kognitywistyka, neurodydaktyka, psychologia poznawcza, twórczości i społeczna, komunikacja społeczna (interpersonalna, perswazyjna, niewerbalna, asertywna), edukacja medialna, psychologia pozytywna, rozwój osobisty. Posiada doktorat z kognitywistyki, czyli nauk o poznaniu i komunikacji społecznej. Skończyła trzy kierunki studiów wyższych.
Prowadzi zajęcia na uczelniach wyższych, m.in. na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, na Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie, Uczelni Biznesu i Nauk Stosowanych „Varsovia”. Prowadzi m.in treningi kreatywności, komunikacji, szybkiego uczenia się z wykorzystaniem mnemotechnik, neurodydaktyki, oraz szkolenia z np. asertywności, rozwoju osobistego, zarządzania stresem i czasem, kurs lidera i trenera umiejętności psychospołecznych. Wykłada przedmioty: psychologia komunikacji i przedmiot uczenie się i pamięć, komunikacja interpersonalna dla lekarzy, negocjacje i mediacje, mechanizmy stresu i radzenia sobie ze stresem, warsztat stosowania gier menedżerskich, edukacyjnych i coachingowych w szkoleniach i w procesie nauczania, warsztat kreatywnego uczenia się, szybkiego czytania i zapamiętywania. Neurodydaktyka w praktyce, trener umiejętności psychospołecznych, czyli kulisy zawodu kreatywnego szkoleniowca, kurs lidera, czyli warsztaty kreatywnego przywództwa, kreatywność w tutoringu, warsztaty kreatywności i komunikacji, psychologia procesów poznawczych, filozofia, etyka w pracy zawodowej nauczyciela, negocjacje i mediacje, psychologia biznesu (MBA), psychologia biznesu i gry biznesowe (DBA), komunikacja w zarządzania w branży IT (MBA)
Prowadzi indywidualne zajęcia dla dzieci i młodzieży, oraz konsultacje dla rodziców. Pomaga w nauce opierając się na metodologii pracy przyjaznej mózgowi, czyli neurodydaktyce, oraz treningach biofeedback.
Jest twórczynią autorskich programów i narzędzi szkoleniowych, np. kursu Lidera dla dzieci i młodzieży, jak również metodyki samodzielnego uczenia się. Stworzyła autorskie gry szkoleniowe, np. grę planszową dr RefleksJA.
Jest autorką wielu publikacji naukowych. Jej studenci i uczniowie osiągają sukcesy.
Dr hab. Andrzej Kapusta
Specjalista w dziedzinie społeczno-kulturowych aspektów wiedzy oraz praktyki medycznej, psychiatrycznej, psychologicznej i doradczej, koncentrujący się również na procesach decyzyjnych oraz kształtowaniu ludzkich postaw i zachowań. Aktualnie prowadzi badania jakościowe dotyczące transformacji osobowej z perspektywy ekspertów oraz zajmuje się praktykami w filozofii, psychoterapii i kulturze współczesnej. Prowadzi wraz z Katarzyną Parzuchowską warsztaty Praktyki Opartej na Wartościach (POW) Warsztaty psychoedukacyjne z dr Justyną Rynkiewicz, zajęcia i warsztaty z procesów decyzyjnych, warsztaty z doradztwa filozoficznego, warsztaty z PsychoKina.
Dr hab. Kapusta jest filozofem, badaczem antropologii i kognitywistą, z wykształcenia lekarzem. Jest autorem dwóch książek oraz około 75 publikacji naukowych. Przez wiele lat kierował Zakładem Antropologii Kulturowej na UMCS. Obecnie jest koordynatorem grupy lubelskiej, zastępcą prezesa Zarządu Fundacji Otwarte Seminaria Filozoficzno-Psychiatryczne oraz kierownikiem grupy badawczej “Wiedza ekspercka i procesy decyzyjne” (WFiS UMCS) i cyklu “Wiedza ekspercka i zdrowie psychiczne”.
W swoich badaniach koncentruje się na społeczno-kulturowych aspektach wiedzy oraz praktyki medycznej, psychiatrycznej, psychologicznej i doradczej, a także na procesach decyzyjnych oraz kształtowaniu i transformacji ludzkich postaw i zachowań. Jest laureatem prestiżowej nagrody ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 2017 roku.
Wykłada z ramienia Profesus dr Aleksandra Lato m.in: Wprowadzenie do biopsychologii, Mózgowe mechanizmy funkcji umysłowych, Wprowadzenie do filozofii, Filozofia, Logika, Psychologia procesów
poznawczych, Pozytywne funkcje negatywnych doświadczeń: stresu, kryzysu, traumy, Psychiatria, Psychologia zdrowia, Seminarium
Dr Justyna Rynkiewicz
Pracuje na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie jako wykładowczyni, oraz w Towarzystwie Nowa Kuźnia jako kierowniczka klubu środowiskowego.
Jest filozofką i psycholożką. Swoje zainteresowania naukowe wiąże z zagadnieniami relacji interpersonalnych, kreatywności i poczucia własnej wartości.
Jest koordynatorką ośmiu kolejnych edycji projektu Przyjazny Uniwersytet, który dotyczy zdrowia psychicznego w przestrzeni akademickiej. Współtworzy i współprowadzi spotkania psychologiczno filmowe (dyskusje i warsztaty) w ramach cyklu PsychoKino oraz Kinozofia.
Prowadzi wykłady, szkolenia i warsztaty psychologiczne z takich tematów jak:
- kreatywność
- praca zespołowa
- komunikacja
- poczucie własnej wartości
- tożsamość osobowa
- psychoedukacja i psychoprofilaktyka
- wsparcie w kryzysie psychicznym
- asertywność
- radzenie sobie z emocjami
- samoakceptacja i samoświadomość
- Z ramienia Profesusa prowadzi zajęcia i wykłady: Wprowadzenie do psychologii, Psychopatologia, Podstawy neuropsychologii, Historia myśli psychologicznej Psychologia procesów poznawczych, Psychologia emocji i motywacji, , Patologie społeczne, Wprowadzenie do psychologii sportu, Nurty psychoterapii, Psychologia twórczości, Psychologia rozwoju człowieka dorosłego, Psychologia społeczna, Psychologia wychowawcza, psychologia pozytywna, psychologia emocji i motywacji.
Jest autorką artykułów naukowych na temat psychologii twórczości. Napisała książkę “Wolność a uprzedmiotowienie drugiego w egzystencjalizmie i dialogice,” a także współtworzyła podręcznik “Partyworking – wybrane zagadnienia”.
Obecnie jest w trakcie szkoły psychoterapii w lowenowskim nurcie pracy z ciałem.
Prywatnie żegluje, gra w badmintona, uwielbia czytać i tańczyć.
Z ramienia Profesusa prowadzi zajęcia ze studentami w języku angielskim na Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie, oraz na innych uczelniach wyższych.
Dr Grzegorz Michalik
Filozof, pedagog, nauczyciel akademicki. W swoich interdyscyplinarnych badania koncentruje się na szeroko rozumianej kwestii podmiotowości tak w dwudziestowiecznej filozofii, jak i psychologii (swoją rozprawę doktorską poświęcił statusowi podmiotu w psychoanalizie Jacques’a Lacana).
Interesuje się także wszystkim tym, co jest związane z normatywnym wymiarem życia człowieka, oraz jego relacjami z Innym, co znajduje wyraz także w jego działalności warsztatowej i popularyzatorskiej skupiającej się na kwestii etyk zawodowych i komunikacji.
Na UMCS współprowadził warsztaty filmowe oraz cykl PsychoKino.
Na uczelniach wyższych prowadzi zajęcia z m.in.
- Wprowadzenia do filozofii
- Wprowadzenia do pedagogiki
- Historii idei
- Historii myśli psychologicznej
- Psychologii procesów poznawczych
- Patologii społecznych
W ramach działalności w Profesus wypełnia obowiązki związane z dydaktyką w szkołach wyższych.
Mgr Zdzisław Krzyżanowski
Pedagog ze specjalizacją opiekuńczo wychowawczą z resocjalizacją, terapeuta uzależnień, który ukończył studia podyplomowe z psychologii. Zajmuje się pracą z młodzieżą i dorosłymi. Prowadzi gabinet terapeutyczny i współpracuje z placówkami oświatowymi i opiekuńczo – wychowawczymi, gdzie prowadzi prelekcje, wykłady i szkolenia dla uczniów, rodziców i grona pedagogicznego.
W kręgu jego zainteresowań są: uzależnienia zarówno chemiczne jak i behawioralne, zachowania demoralizacyjne, trudności w komunikacji, procesy suicydologiczne, praca
z osobami w depresji, oraz praca z uczniami i pomoc im w zakresie psychologicznego radzenia sobie ze stresem i trudnościami szkolnymi.
Z ramienia Profesus dr Aleksandra Lato prowadzi zajęcia na uczelni wyższej z zakresu psychologii uzależnień, psychologii wychowania i psychologii międzykulturowej. Współpracował z Zakładem Karnym w Opolu Lubelskim, gdzie organizował przedsięwzięcia mające na celu rozwój edukacji wśród skazanych (akcja „Książka dla więźnia”). Współpracował z Katolickim Uniwersytetem Lubelskim, gdzie prowadził zajęcia na Wydziale Nauk Społecznych. Doświadczenie jako wykładowca i ćwiczeniowiec pogłębiał również na PANS w Chełmie i Collegium Humanum w Lublinie z ramienia Profesus dr Aleksandra Lato.
Jest autorem kilku publikacji naukowych o charakterze historyczno – pedagogicznym z zakresu biografistyki pedagogicznej.
Joanna Wodzińska
Obecnie jako jedna z dwóch osób w Polsce pracuje jako Autism Spectrum Consultant w międzynarodowym programie DXC Dandelion, wspierającym zatrudnienie dorosłych osób neuroróżnorodnych.
Z wykształcenia psycholożka (specjalność psychologia kliniczna i neuropsychologia), w trakcie kształcenia podyplomowego w zakresie diagnozy i rehabilitacji neuropsychologicznej. Z zamiłowania (i przeszkolenia) ratowniczka KPP. Prywatnie mama trójki dzieci, w tym dwójki w spektrum autyzmu. Dlatego można powiedzieć, że ma wgląd w tematykę spektrum z dwóch różnych perspektyw – zarówno tej profesjonalnej, jak i osobistej.
Pasjonuje się neuropsychologią, medycyną oraz egzotycznymi pająkami, które wraz z dziećmi wspólnie hoduje.
Z ramienia Profesus dr Aleksandra Lato prowadzi zajęcia ze studentami z psychologii, biologicznych podstaw zachowań ludzkich, podstaw neuropsychologii, psychologii rozwoju człowieka oraz zaburzeń rozwoju psychicznego i emocjonalnego dzieci i młodzieży.
mgr Angelika Szczepanik
Psycholog, Logoterapeuta, Coach, Trener warsztatowy, Specjalista terapii uzależnień.
Ukończyła studia psychologiczne na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. W gabinecie psychologicznym udziela wsparcia osobom doświadczającym kryzysów sytuacyjnych i egzystencjalnych, poczucia pustki i depresji, syndromu presuicydalnego, przemocy domowej, a także uzależnień.
Jest pracownikiem naukowo-badawczym Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, gdzie prowadzi wykłady i ćwiczenia dla studentów psychologii i pedagogiki oraz dla studentów psychologii Instytutu Psychologii Collegium Humanum w Lublinie z ramienia Profesus dr Aleksandra Lato.
W pracy szkoleniowo-warsztatowej szczególnie ważne jest dla niej, aby uczestnik podczas prowadzonych zajęć, mógł jak najwięcej doświadczyć bezpośrednio. Każdy element wykładu teoretycznego jest poparty praktycznymi ćwiczeniami. Podczas warsztatów kładzie nacisk na to, aby uczestnik opanował daną metodę lub technikę i mógł swobodnie posługiwać się nią we własnym gabinecie.
Prowadzi szkolenia, kursy i warsztaty psychologiczne z takich tematów jak:
- Podstawy pracy z pacjentem,
- Techniki i metody Coachingowe,
- Techniki i metody relaksacyjne,
- Praca z pacjentem w kryzysie suicydalnym
- Dialog Motywujący,
- Logoterapia,
- Pomoc psychologiczna dorosłym
Z ramienia Profesusa prowadzi zajęcia: Etyka zawodu psychologa, Psychologia narracyjna w terapii i praktyce, Diagnoza neuropsychologiczna, Psychologia rozwoju dzieci i młodzieży, Podstawy neuropsychologii, Neuropsychologia kliniczna dziecka-tutoring, Diagnoza neuropsychologiczna dorosłego tutoring, Neuropsychologia kliniczna dorosłego tutoring, Psychologia uzależnień, Psychologia szkoleń, Interwencja kryzysowa, Wprowadzenie do psychoterapii, Nurty psychoterapii, Rozmowa kliniczna, Diagnoza neuropsychologiczna dorosłego, Psychologia twórczości, Psychologia rozwoju dzieci i młodzieży.
Skupia się również wokół działań marketingowych, budowania własnej marki, konsultacji, coachingu oraz we wsparciu swoich podopiecznych w samorozwoju i samodoskonaleniu.
Gry planszowe i szkoleniowe.
Materiały szkoleniowe dla specjalistów!
Szkolenie: Jak prowadzić zajęcia grupowe i indywidualne z wykorzystaniem gry dr RefleksJA?
Mobilne zajęcia indywidualne dla Dzieci i Młodzieży
Program szyty na miarę Twoich potrzeb!
W kręgu mistrzów intelektu
Indywidualny kurs umiejętności poznawczych, koncentracji uwagi, efektywnego uczenia się i szybkiego zapamiętywania na podstawie nauczania zgodnego z biologią mózgu, czyli neurodydaktyką.
Mobilny trening biofeedback
Trening koncentracji uwagi i relaksacji z dojazdem do domu klienta.
Kursy dla Dzieci i Młodzieży - oferta od 2022 roku
Dr PercepcJA
Kurs umiejętności poznawczych: samodzielnego uczenia się, improwizacji i szybkiego czytania (w zgodzie z biologią mózgu-neurodydaktyką i kognitywistyką).
Kursy dla seniorów
Fitness mózgu
szczęśliwego seniora
W każdym wieku możesz trenować swój mózg i nabywać nowe umiejętności
Większość ludzi widzi żarówkę. My widzimy nadzieję, możliwości, zdolności, sukcesy i wielkość Człowieka!
Czy wiesz, że wynalazca żarówki Thomas Alva Edison zaczynał od pasma porażek? W szkole był uznawany za słabego ucznia, nie odrabiał prac domowych, a nawet został wydalony ze szkoły podstawowej.
Był twórcą ponad 1000 patentów, wynalazcą gramofonu, telegrafu, kinetoskopu, dyktafonu, przedsiębiorcą i założycielem czasopisma naukowego „Science”. Osiągnął bardzo wiele.
Można? Oczywiście - ale jak?
Trzeba posiadać:
- Umiejętności poznawcze (potrafić analizować, weryfikować informacje, wyciągać wnioski, definiować problemy i pojęcia)
- Mentalność lidera, przedsiębiorcy, człowieka czynu posiadającego wiarę w realizację własnych celów!
W Profesusie nabędziesz umiejętności, których w szkole nie kształcą!
Ścieżka nauki w Profesusie
Zajęcia przy wykorzystaniu różnorodnych gier szkoleniowych,
ćwiczeń praktycznych, case study.
„Nie wstydź się wartości, które wyznajesz. Jedna zasada, którą ktoś Ci narzucił, nie może być odpowiednia dla każdego. Bądź świadomy swojej wyjątkowości. Coś Ci się nie podoba? Wyjdź z szeregu i idź przed siebie!”.
Wszystkie szkolenia są autorskie, niepowtarzalne! Jedyne takie na rynku! Dlaczego?
Bo, jako jedyne kształcą osobowość i mentalność lidera od najmłodszych lat!
- Czy wiesz, co to jest majątek netto?
- Czy Twoje Dziecko potrafi oszczędzać?
- Dlaczego bogaci ludzie (Warren Buffett, T. Harv Eker) uważają, że nie miesięczne dochody z pracy, a majątek netto pozwala na inwestycje i pomnażanie majątku?
- Czy wiesz, co zrobić, by żyć w dobrobycie i w zgodzie z własnym sumieniem i zdolnościami?
Na te wyzwania odpowiadają nasze kursy!
Aby zostać liderem, nie tylko trzeba kształcić w sobie mentalność przedsiębiorcy, człowieka zasobnego, ale i trzeba potrafić myśleć samodzielnie i mieć zdolności analityczno – poznawcze!
Nasze kursy uczą samodzielnego uczenia się, wnioskowania, definiowania pojęć, improwizacji i innych umiejętności poznawczych, które są potrzebne w procesie uczenia się!
Nasze szkolenia zostały opracowane na podstawie 10 letniej praktyki szkoleniowej właścicielki Profesusa – dr Aleksandry Lato. Są wynikiem kilku tysięcy godzin grupowej i indywidualnej pracy coachinowej-tutorskiej-edukacyjnej z dziećmi i młodzieżą i ich Rodzicami. Autorka szkoleń stworzyła program oparty tylko na wybranych narzędziach i ćwiczeniach, które zadziałały w praktyce i doprowadziły do sukcesów uczestników kursów, np. Bartka, który w najlepszym LO w Lublinie był w pierwszej 10tce najzdolniejszych uczniów w szkole i dostał się na najlepszą uczelnie, informatykę, o której marzył! Olka, który dostał się do prestiżowego Liceum w Lublinie, Niny, która pisze wspaniałe eseje i jest gotowa do ich publikacji, 24-letniego bezrobotnego Roberta, który po 3 miesiącach spotkań znalazł dobrą pracę, Kamila, który został studentem Politechniki Lubelskiej w wieku 8 lat!
Realizujemy szkolenia i kursy w każdym zakątku Polski. Zapraszamy!
A to wszystko dla moich Dzieci: Juleńki, Pawełka i Piotrusia oraz wszystkich naszych Uczniów, aby potrafili dokonać to, co innym wydaje się niemożliwe…